人之初性本善全文朗诵(人之初性本善全文朗诵和翻译)
人之初性本善是孔孟之道三字经原文,又不是针对你的,为什么非要回答?
这句话的原意是要说明每个人刚生下来的最初时,本性都是善良美好的,成长过程中,不断接触、接受各种信息,性情发生变化,由善变恶。所以人的成长变化,与接受的教育、接触的人和事物大有关系。
人之初,性本善;应该解读为人生下来时,是没有善恶之分的。习相近,性相远。习惯相似,性格大不一样。看过印度电影“流浪者”吗?那种法官的儿子就是法官,贼的儿子永远是贼的说法是多么荒谬。只能说法官的儿子有更好的条件和享受更好教育的平台,如果法官本人对自己的儿子疏于做人的教育和过度溺爱,那结果也有可能法官的儿子会变成贼的。但是贼的儿子不一定都会成为贼。三字经真的是有人生哲理的,子不教,父之过。现代人们生活压力大,认为只要在物质上多给子女创造一些条件就可以了,但却往往忽略了他们的思想教育,有些十几岁的孩子都走上了歧途。文革时期批判孔孟之道是有点过激进了,现在全国很多小学都恢复了读三字经的课。大家有时间的话也不妨用手机看看三字经,会对你对子女教育有启发的。
人之初,性本善。三字经蒙混了人们几千年。殊不知,荀子有句话,人性之恶,其善者伪也,历代当政者吓死不说,不露。
善人恶不了,恶人善不了。仍天造地设也。教育只是一种形式,想法。想想,受过高等教育的犯法者,黑恶者,图财害命者不计其数。也就是知法才犯法。这是由人的本性善恶决定的。当今社会人的善恶本性的面纱全部揭开了。
韩非子曰:“人之初,性本恶。”其实这句话更有道理。君不见小儿喂乳时,口中吮吸一只,还不忘手捂一只吗?这就是自私,来源于天性。倒是后天环境习染与教育使得其对善与恶有了区分。
两个小孩,一个天生心肠硬,把猎杀小动物当作成就炫耀,一个天生心肠软,连只小虫子也不愿踩死,你说谁善谁恶?长大后,前面一个做了战士保家卫国杀敌无数成为英雄,后一个判国投敌苟且偷生当了汉奸,谁善谁恶?善恶到底是后天社会赋予的属性,还是生来的本性?人到底是生来有罪,还是人之初性本善?东、西方文化有着不同的理解。
所以“人之初、性本善”是个假命题,人性生来各有不同,善恶完全看对社会起到什么作用,立功犯罪不分长幼,按多数普通人的共同价值观公平公正地维护程序正义判决善恶,比迷信“圣人圣言”一味教条更有助于惩恶扬善。
人之初就像一张白纸,“性”不善也不恶!善与恶的观念都是家长、教师灌输的。长大后人就变成了一个善与恶的混合体。当人心中善强与恶时,人表现出来的就是善。反之,表现出来的就是恶!人为什么会作恶呢?大多数是因为争名夺利!“利令智昏”。有的是为了满足自己的欲望,还有的是因为仇恨……!预防人做恶有三种方式:一信教 ,二道德,三法律。人如果信佛教、基督教或伊斯兰教,那么人就有所敬畏(如因果轮回)。有所敬畏,就会有所为有所不为!二人若是讲道德,迫于語论的压力,人做事就会“三思而后行”。三法律是最后一道防线,做恶是要付出代价的,是会被惩罚的。倘若一些诱惑力大于了这三种约束力,那么人就变成魔鬼了。
人天生没有尖牙利爪,没有野兽速度,当然人性本善,只是有些人受到环境的影响而做出害人的举动,一个五岁的孩子,他有想杀人的心吗?就算打人是没有罪的?又会有多少人会无端端的走去打人呢?
人之初,性本有善恶。非绝对善和绝对恶。人有善人恶人。一个人也有善恶两面。关键哪方面呈现多一点而已,因此,这样提问是不全面的不准确的